Tantangan Pendidikan Pancasila Dalam Era Digitalisasi

Abstract

 Di era digital yang semakin berkembang, tantangan untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam membentuk masyarakat yang bertanggung jawab dan beretika bisa menggunakan teknologi yang sedang berkembang saan ini. Penelitian ini membahas tantangan yang dihadapi dalam implementasi pendidikan Pancasila di era digitalisasi yang terus berkembang. Dengan menggunakan metode studi pustaka (library research), artikel ini menganalisis bagaimana arus informasi digital mempengaruhi internalisasi nilai-nilai Pancasila pada generasi muda. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan Pancasila menghadapi tantangan dalam bentuk disrupsi nilai, globalisasi budaya, dan kemunduran literasi ideologi. Artikel ini menawarkan rekomendasi strategis untuk memperkuat pendidikan Pancasila melalui integrasi teknologi dan pendekatan kontekstual yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Penelitian ini mengkaji dampak perkembangan teknologi informasi dan media sosial terhadap konsep kebebasan berpendapat dalam Pancasila di era digital. Penelitian ini juga mempertimbangkan implikasi dari tantangan dan batasan dalam kebebasan berpendapat terhadap stabilitas sosial dan politik Indonesia.