Pancasila Sebagai Landasan Moral Dan Etika Sosial Dalam Kemajuan Ilmu Pengetahuan

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan yang pesat di era modern sering menimbulkan tantangan etis dan sosial yang kompleks. Tulisan ini mengangkat persoalan mengenai bagaimana Pancasila dapat berperan sebagai landasan moral dan sosial dalam mengarahkan kemajuan ilmu pengetahuan agar tetap sejalan dengan nilai-nilai kemanusiaan dan kebangsaan. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji relevansi dan peran Pancasila dalam memberikan pijakan normatif terhadap pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia. Manfaat dari penelitian ini adalah memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pentingnya integrasi nilai-nilai Pancasila dalam proses ilmiah, sehingga ilmu pengetahuan tidak terlepas dari konteks sosial dan moral bangsa. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber pustaka, baik dari kajian filsafat, etika ilmu pengetahuan, maupun kebijakan nasional di bidang pendidikan dan riset. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pancasila, melalui lima silanya, memuat nilai-nilai universal yang dapat menjadi pedoman etis dalam pengembangan ilmu pengetahuan, seperti menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, keadilan sosial, dan persatuan. Pancasila tidak hanya berfungsi sebagai dasar negara, tetapi juga sebagai panduan moral yang mampu mencegah penyalahgunaan ilmu pengetahuan demi kepentingan yang merugikan masyarakat serta memastikan ilmu berkembang demi kebaikan bersama