Pancasila Sebagai Jiwa Kepribadian Bangsa : Relevansinya Bagi Generasi Muda di Era Globalisasi
DOI:
https://doi.org/10.1234/pe3jv258Keywords:
Pancasila, generasi muda, globalisasi, identitas nasionalAbstract
Pancasila sebagai dasar negara sekaligus jiwa kepribadian bangsa Indonesia menghadapi tantangan serius di era globalisasi, terutama dalam internalisasi nilai-nilainya oleh generasi muda. Arus globalisasi yang membawa budaya asing, gaya hidup individualistik, serta kemajuan teknologi informasi telah berdampak pada menurunnya pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman, sikap, serta relevansi Pancasila bagi generasi muda. Metode penelitian dilakukan melalui studi literatur dengan teknik analisis isi yang mengkaji secara mendalam tema utama, kecenderungan berpikir, serta temuan penting dari literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar generasi muda menyadari pentingnya Pancasila, masih banyak yang belum menerapkannya secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi edukatif yang adaptif seperti pendidikan karakter berbasis nilai Pancasila, pemanfaatan media digital, serta peran aktif keluarga, institusi pendidikan, dan masyarakat. Penanaman nilai Pancasila sejak dini menjadi langkah strategis untuk memperkuat identitas nasional dan ketahanan ideologi bangsa di tengah derasnya pengaruh globalisasi.
Downloads
References
Adilla, A., Amanda, D., Warohmah, S., Sari, S. R., Marsyalina, E. S., Sundari, R. I., Ramadina, C. S., Sihaloho, O. A. (2024). Relevansi Pancasila dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi dan Modernisasi Dikalangan Mahasiswa Pendidikan Biologi Angkatan 2023 UNIMED. JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, Vol. 1, No. 5.
Agus, E., & Zulfahmi, Z. (2021). Pengaruh globalisasi terhadap nilai nasionalisme generasi muda. Iuris Studia: Jurnal Kajian Hukum, 2(1), 26-33.
Alfiana, H. N., & Najicha, F. U. (2022). Krisis identitas nasional sebagai tantangan generasi muda di era globalisasi. Journal of Civics and Education Studies, 9(1), 45-52.
Annury, I., & Pratama, B. A. (2024). Peran Pancasila dalam Menguatkan Nasionalisme Generasi Muda di Era Globalisasi. Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora, 4(1), 7-12. https://doi.org/10.56393/antropocene.v4i1.2438
Atar, A., Dewata, A. N., Fairuzabadi, M., Fitriono, R. A. (2022). Tantangan dan Relevansi Pancasila Bagi Generasi Millenial dan Z. Intelektiva, Vol. 4, No. 4.
Aulia, L. R., & Dewi, D. A. (2022). Penerapan Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Generasi Milenial. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1448-1452.
Edi, A.S. (2021) 'Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Upaya Pertahanan Identitas Nasional dalam Pendidikan Multikultural', Jurnal Ilmiah, 5(2), pp. 442-447.
Fahira, H., & Dewi, D. A. (2022). Menerapkan Nilai-Nilai Pancasila di Era Globalisasi pada Generasi Muda dengan Mempertahankan Sikap Nasionalisme. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10780–10784.
Julmulyani, Hariyanto, Kurniawansyah, E., & Zubair, M. (2021). Pelaksanaan pendidikan karakter melalui pembelajaran PPKn di SMP Negeri 2 Wawo. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 8(2), 106–116. https://juridiksiam.unram.ac.id/index.php/juridiksiam
Nasution, A. (2020). Pancasila dan Tantangan Globalisasi. Jakarta: Rajawali Pers.
Novitasari, S., & Dewi, D. A. (2022). Pentingnya Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Milenial. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10250–10254. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/4035
Nuraprilia, S., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Muda di Era Globalisasi Universitas. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(2), 447–457.
Nur Fadhila, H & Najicha, F. (2021). Pentingnya Memahami Dan Mengimplementasikan Nilai-Nilai Pancasila Di Lingkungan Masyarakat. Pro Patria : Jurnal Pendidikan,Kewarganegaraan,Hukum,Sosial dan Politik 4(2),204-212. https://doi.org/10.47080/propatria.v4i2.1303
Permatasari, O. S. D., Hanita, M., & Purwanto, H. (2023). Strategi Internalisasi Nilai Pancasila Pada Generasi Milenial. Responsive: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Administrasi, Sosial, Humaniora Dan Kebijakan Publik, 6(2), 101-118.
Putri, S. A. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Meningkatkan Kesadaran Bela Negara Pada Generasi Milenial. DIKTUM: Jurnal Syariah Dan Hukum, 19(1), 57-74. https://doi.org/10.35905/diktum.v19i1.1925
Putri, S. K., Rukmana, E. N., & Saepudin, E. A Narrative Literature Review Of Digital Library Research As A Source Of Learning During Covid-19 In The Google Scholar Database Narrative Literature Review Penelitian Perpustakaan Digital Sebagai Sumber.
Ramadhani, D., Siagian, S. A., Madani, S., Lestari, I., Munthe, M., Zulliani, A. 2025. Pancasila Sebagai Identitas Bangsa di Era Globalisasi (Studi Kasus di Daerah Kelurahan Tanah 600 Medan Marelan Kota Medan). Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, Vol 3, No. 1. https://doi.org/10.59435/gjmi.v3i1.1403.
Setyadi, F. G., Ardiyansah, I., & Nur Rohkim, M. I. (2023). Pancasila sebagai Identitas dan Nilai Luhur Bangsa Indonesia. Indigenous Knowledge, Universitas Sebelas Maret. Retrieved from https://jurnal.uns.ac.id/indigenous/article/view/82865
Warsah, I., Destriani, Yudhi Septian, R., & Nurhayani. (2022). Implementasi Kurikulum Tersembunyi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Rejang Lebong. Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 1-11. https://doi.org/10.32505/ikhtibar.v9i1.3852
Yamin, M. (2016). Pancasila: Ideologi dan Karakter Bangsa. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Zura, R. J. S., Sholihah, A. N., Ardani, R. (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi generasi Muda Di Era Globalisasi. Pro Patria : Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, Dan Politik. 2(5), 339-346.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ulfatul Mutthoimah, Audina Filsa Nur Anugraheni, Baiq Haura Audina Ananta Putri, Muhammad Zaidan Pramudya, Baiq Hawarikatun, Nur Ramdhani Kanata, Dinda Ayu Maulira (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
