INTEGRASI NILAI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM PELAYANAN SOSIAL KEFARMASIAN
DOI:
https://doi.org/10.66909/lrp.salut.v3i1.310Keywords:
Integritas, pelayanan sosial, kode etik apoteker, kedaulatan rakyat, pendidikan pancasilaAbstract
Pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) menanamkan nilai-nilai
kewarganegaraan yang berperan penting sebagai dasar moral dan etis dalam memperkuat
integritas, tanggung jawab sosial, dan profesionalisme tenaga kefarmasian guna mewujudkan
pelayanan sosial yang adil, berkualitas, dan berorientasi pada kesejahteraan masyarakat.
Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan studi literatur untuk
mengevaluasi integrasi nilai-nilai (PPKn) dalam implementasi layanan sosial
kefarmasian.Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan nilai-nilai pancasila dalam
pendidikan maupun praktik kefarmasian sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter
profesional yang berintegritas, jujur, serta mengutamakan kepentingan umum. Selain itu
kerjasama antar lembaga pendidikan, organisasi profesi dan pemerintah menjadi faktor
penting dalam menjaga etika, dan meningkatkan mutu layanan, dan menumbuhkan keyakinan
masyarakat pada apoteker.Dengan demikian penguatan nilai-nilai pancasila dalam bidang
kefarmasian dapat menjadi dasar kebijakan strategis dalam membangun sistem pelayanan
sosial yang berkeadilan, bermoral dan berorientasi pada kedaulatan.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Adrianova Ramadhan, Ulfiah Ramadhani, Nadiah Cahya Gheantari, Nanda Putri Utami Aziz, Safira (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

